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    做盡情、盡心、盡力的好老師

    來源:漣源一中  作者:未知    點擊數:   時間:2018-08-29


    ——在漣源市慶祝第34個教師節表彰大會發言

    漣源市一中  吳少平
     

    尊敬的各位領導、各位同仁:

    大家好!很榮幸今天能作為教師代表在這里發言。首先,請允許我向長期以來關心教育事業發展、關愛教師成長的各界領導表達深深的敬意,同時祝各位同仁在教師節幸??鞓?。

    我是漣源一中物理教師吳少平。今年6月,我任教的高1520班參加高考,全班47人全部上一本線,其中42人超過600分,班平均成績達630分以上,張開、劉鵬波2名同學被清華大學錄取。張開理科考分707分獲婁底市第一名,位列全省前十名。借今天這個機會,我和大家一起交流做“三盡”教師的體會。

    一、盡情育德,為引領學生的心智健康默默耕耘

    老師的身教,勝似千言。我任教1520班三年,和學生同步作息,每天早上六點第一個進教室,每晚十一點半以后最后一個離開教室,從未睡過一天懶覺。我要求學生愛勞動,自己親自把教室前坪的雜草除干凈;我要求學生按時完成作業,自己的備課工工整整。我處處做表率,默默無聞地陪伴學生。他們在埋頭苦讀中只要一抬頭就能看到我,心就安穩下來。

    我教的班級確實紀律不用太操心,但和學生溝通、因材施教很重要。每次月考結束,我會單獨和每個學生談一次話,給他們適時減壓。廖**同學初中以優異的成績考入一中,是個勤奮型學生,性格也很要強,但到高中后不注重思維訓練,學習跟不上,數、理、化三科成績急劇下滑,人幾近崩潰。我多次找她談心,給她打氣鼓勁,指導她改變學習方法,形成自己的思維體系,最終她高考超過了一本線51分。

    班上貧困孩子比較多。為了解除學習后顧之憂,我傾心關注他們的生活。學生肖**幼年喪母,兩個姐姐出嫁,父親年老多病,條件艱苦。三年來,我常喊他到家里吃飯,幫他改善生活。為提高英語成績,我給他買MP3,督促每天培訓聽力,讓他開口讀英語。功夫不負有心人,肖**英語考了135分,最終考取華中科技大學。女生邱*從小喪母,性格內向,父親在外打工,家里唯有老奶奶陪伴。她每天在食堂吃最便宜的飯菜。為了保證營養,我給她買奶粉,每天晚自習后燒開水讓她泡牛奶喝……默默付出的是汗水,留給學生的是關愛。我在教室、寢室陪伴的身影,成為了學生的學習動力和精神寄托。

    二、盡心傳教,為夯實學生的文化功底不遺余力

    我深深地知道,在日新月異的當今社會,學生光有好成績是遠遠不夠的。從高一入學,我就重視培養學生的綜合素質。為應對高校自主招生面試,每天第一節課前十分鐘,我要求每個學生登臺演講,先用漢語,接著再用英語演講,并隨堂錄像,然后發在家?;游⑿湃豪?,讓學生回家觀看。三年里每個學生都做了八次以上的演講。這樣既鍛煉了學生的表達能力,面對自主招生面試和一些公眾場合發言都能從容自如,同時那些正能量的演講猶如一碗碗心靈雞湯,讓學生時刻精神飽滿,奮斗不止。學生張開參加清華大學2018年領軍計劃選拔面試加20,肖勇開參加清華大學2018年自強計劃選拔面試加30分,這與演講訓練是分不開的。

    為應對高考改革,開拓學生選擇高校的更大空間,我積極組織他們參加學科興趣小組培訓、競賽。2017年暑假,我剛把參加物理培訓的學生送到湖南師大,又馬不停蹄地返校把優秀學生張開、肖德彪送去北京參加暑期營,然后連夜趕火車回來組織學生參加化學培訓。由于買不到火車臥鋪票,我坐硬座十幾個小時才回到漣源。我雖然很累,但看到學生在奧賽中取得的不俗成績,心里很開心。張開同學獲得清華大學暑期營紫荊學員稱號,肖德彪、張開等一大批同學獲得數理化奧賽全國二、三等獎,這些為學生參加高校自主招生奠定了良好基礎。

    物理課是多數高中學生感到難學的一門課。為了破解此難題,我在教學中讓學生多動手,多實踐,多觀察,帶領他們完成每一個實驗,在實驗中獲取規律和知識。在講授時我做到深入淺出,課后習題鞏固,盡可能不讓物理拖后腿。進入高三物理復習時,我做到隨考隨改隨講評,每月一次面批,讓學生發現自己的不足,及時改正錯誤。對優秀學生,我適量加餐;對個別基礎較差的學生,我開些小灶。對吳慧嫻、李雨欣、彭雙南等幾名學生存在選擇題得分率不高的問題,我及時組織針對性訓練,指導她們理解基本概念和基本規律并加以運用,突破瓶頸。為了張開、劉鵬波等幾名優秀學生高考理綜得高分,確保選擇題不丟分,我高考前半個月多次進行小題強化訓練,練手感、練速度。結果他們不負眾望,拿下高考理綜292、291分的成績,單科進入全省前萬分之一的行列。

    三、盡力鉆研,為完善自身的專業發展開山拓路

    要給學生一滴水,教師要有一桶水。在搞好教學工作的同時,我不忘提高自身素養,積極參加專項繼續教育,為自己充電。在這三年中,我參與了高三第一、二輪復習資料《優化方案》、《小題大做》和《大題小做》的編寫,對提分很有效。我還參與了學校劉繼、袁國芳等老師主持的課題研究。我撰寫的論文《核心素養下的高中物理教學》參加全省優秀論文評選獲獎。三年中,我擔任年級物理備課組長,協同經驗豐富的教師集體備課,指導新教師上課并隨堂聽課,讓他們快速成長,成為物理組的中堅。

    有位先人說過:下等的老師用力教,中等的老師用心教,上等的老師用神教。我正在不斷地探索從用力—用心—用神教的過程,今年下學期承擔了學校新高考第一屆學生的培優工作。我堅信:有付出,有收獲,就有快樂。

    謝謝!

     

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